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    家长教育故事

    发布时间:2021-07-29 点击:11

    家长教育故事

    家长教育故事15个

      家长教育故事(一):

      赞美是暗室中的一只蜡烛

      据气象台的天气预报,最近将有台风袭击一座海滨小城。

      小城里的百姓惊慌起来,进取地投入到预防工作中。一位母亲忙碌着,旁边站着她的小女儿。

      “这该死的台风……”,母亲一边收拾东西,一边诅咒。

      “我喜欢台风”,旁边的小女孩不一样意母亲的说法。

      母亲感到很诧异,因为台风破坏力极强,毁坏庄稼、吹倒房屋、阻塞交通,给人们生活带来巨大的不便并造成损失,可眼前这个小不点儿居然说她喜欢台风。

      “孩子,告诉妈妈,你为什么喜欢台风?”母亲细心翼翼地问。

      “上次台风来了,就停了电”,小女孩不假思索地回答。

      “停了电又怎样样?”

      “晚上就会点蜡烛。”

      “你喜欢点蜡烛吗?”

      “是的,那回(指上次台风吹过的晚上)我点着蜡烛走来走去,你说我像小天使。”

      母亲顿时无言,旋即放下手中的活计,抱起小女孩,亲吻着她的小脸蛋,凑近她的小耳朵并说了一句话:“孩子,你永远是天使!”

      家长教育故事(二):

      恶语伤人六月寒

      一头熊在与同伴的搏斗中受了重伤,来到一位守林人的小木屋外乞求得到援助。

      守林人看它可怜,便决定收留它。晚上,守林人耐心地、细心翼翼地为熊擦去血迹、包扎好伤口,并准备了丰盛的晚餐供熊享用,这一切令熊无比感动。

      临睡时,由于仅有一张床,守林人便邀请熊与他共眠。就在熊进入被窝时,它身上那难闻的气味钻进了守林人的鼻孔。

      “天哪!我从来没闻过这么难闻的味道,你简直是天底下第一大臭虫!”

      熊没有任何语言,当然也无法入眠,勉强挨到天亮,向守林人致谢后便匆匆上路。

      多年后一次偶然相遇时,守林人问熊:

      “你那次伤得好重,此刻恢复得怎样样?”

      熊回答道:“皮肉上的伤痛我已经忘记,心灵上的伤口却永远难以痊愈!”

      家长教育故事(三):

      正人先正己

      在的加利福尼亚,有一位女士养了一只珍贵的鹦鹉。这只鹦鹉十分美丽,可是它却有一个坏毛病:经常咳嗽且声音沙哑难听,好像喉咙里塞满了令人作呕的痰。女主人十分焦虑,急忙带它去看兽医,生怕它患上了什么呼吸系统的怪病。

      检查结果证明,鹦鹉完全健康,根本没有任何毛病。女主人急忙问,为什么鹦鹉会发出那么难听的咳嗽声,医生回答说:

      “俗话说,鹦鹉学舌。它之所以发出咳嗽声,必须是因为它经常听到这样的声音,你们家必须有人经常咳嗽,是吗?”[由www.5youqu.com整理]

      这时,女主人有些不好意思了。原先,她自我有抽烟的习惯,所以经常咳嗽,鹦鹉只可是是惟妙惟肖地把女主人的咳嗽声模仿出来而已。

      家长教育故事(四):

      开花的佛桌:给浪子回头的机会

      以往有一个小和尚,极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授,期望他能成为出色的佛门弟子。没想到,他在一夜之间动了凡心,偷偷下了山,五光十色的城市迷住了他的眼睛,从此花街柳巷,他只管放浪形骸。

      20年后的一个深夜,窗外月色如洗,澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了,披衣而起,快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡,不愿再收他为弟子,说:“你罪孽深重,必堕阿鼻地狱。要想佛祖饶恕,除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。

      第二天,方丈踏进佛堂时,看到佛桌上开满了花朵。方丈在瞬间大彻大悟,连忙下山寻找弟子,却为时已晚,心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活,而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜,方丈圆寂,临终遗言:“这世上,没有什么歧途不能够回头,没有什么错误不能够改正。”

      一个真心向善的念头,是最罕有的奇迹,好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的,不是错误,是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。

      家长教育故事(五):

      宽容的力量:陶行知的四块糖果

      陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。

      陶行知掏出一颗糖给那位同学,说:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”之后他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打同学,你立即住手了,这说明你尊重我。”

      男孩将信将疑地接过第二颗糖,陶先生又说道:“据我了解,你打同学是因为他欺负女生,这说明你很有正义感,我再奖励你一颗糖。”

      这时,男孩感动得哭了,说:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生于是又掏出一颗糖:“你已认错了,我再奖励你一块。我的糖发完了,我们的谈话也结束了。”

      家长教育故事(六):

      一个令人感动的关于家长教育孩子的故事

      第一次参加家长会,幼儿园的教师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问妈妈,教师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,仅有她的儿子表现最差;惟有对他,教师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:“教师表扬你了,说宝宝原先在板凳上坐不了一分钟,此刻能坐三分钟了。其他的妈妈都十分羡慕你的妈妈,因为全班仅有宝宝进了。”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。

      儿子上小学了。家长会上,教师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排在第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,你最好能带他去医院查一查。”走出教室,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“教师对你充满了信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,从这以后,儿子温顺得让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。

      孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着教师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而,这次却出乎她的预料,直到家长会结束,都没听到他儿子的名字。她有些不习惯,临别去问教师,教师告诉她:“按你儿子此刻的成绩,考重点高中有点危险。”听了这话,她惊喜地走出校门,此时,她发现儿子在等她。走在路上,她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你十分满意,他说了,只要你努力,很有期望考上重点高中。”

      高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被第一批重点大学录取了,因为在报考时,她对儿子说过,相信他能考取重点大学。儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然,就转身跑到自我的房间里大哭起来,儿子边哭边说:“妈妈,我明白我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上仅有你能欣赏我……”尽管那是骗我的话.听了这话,妈妈悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它流下,打在手中的信上……

      家长教育故事(七):

      一句话改变学生命运:

      皮尔?保罗校长“妙手回春”

      “我一看你修长的小拇指就明白,将来你必须会是纽约州的州长。”就这么一句普通的话,却改变了一个学生的人生。

      此话出自纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰?罗尔斯。小罗尔斯出生于纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,那里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。所以,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。

      一天,当他又从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔?保罗将他逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了那句话,并给予他语重心长的引导和鼓励。

      当时的罗尔斯大吃一惊,因为在他不长的人生经历中仅有奶奶让他振奋过一次,说他能够成为5吨重的小船的船长。他记住了校长的话,并坚信这是真实的。

      从那天起,“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再沾满泥土,罗尔斯的语言不再肮脏难听,罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。

      在此后的40多年间,罗尔斯没有一天不按州长的身份要求自我。51岁那年,他最终成为了纽约州的州长。

      家长教育故事(八):

      永不凋谢的玫瑰

      在前苏联的一所学校,学校的花房里开出了美丽的玫瑰花,每一天都有很多同学前来观看,但都没有人去采摘。

      一天清晨,一个4岁的小朋友(就读于该校幼儿园)进入花房,摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。当她拿着花走出花房时,迎面走来了该校的校长。校长十分想明白小女孩为什么要摘花,便弯下腰亲切地问:

      “孩子,你能够告诉我你摘下的花是送给谁的吗?”

      “送给奶奶的。奶奶生了重病,我告诉她学校里有一朵很大、很漂亮的玫瑰,奶奶不信,我这就摘下来送给她看,期望她早点好起来,等奶奶看完了之后我会把花送回来。”

      听完孩子的回答,校长的心颤动了。

      他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,说道:

      “这一朵是奖给你的,你是一个懂事的孩子;这一朵是送给你奶奶的,感激她培养了你这样的一个好孩子。”

      这位校长是谁呢?他就是伟大的教育家、万世景仰的育人楷模苏霍姆林斯基。

      家长教育故事(九):

      无声的教育:老禅师的育人技巧

      相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白,有人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。

      不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自我踏的不是椅子,而是自我的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。

      出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:

      “夜深天凉,快去多穿一件衣服吧。”

      人格的力量:张伯苓先生以身作则戒烟

      我国著名教育家张伯苓,1919年之后相继创办南开大学[微博]、南开女中、南开小学。他十分注意对学生进行礼貌礼貌教育,并且身体力行,为人师表。

      一次,他发现有个学生手指被烟熏黄了,便严肃地劝告那个学生说:“烟对身体有害,要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气,俏皮地说:“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责难,歉意地笑了笑,立即唤工友将自我所有的吕宋烟全部取来,当众销毁,还折断了自我用了多年的心爱的烟袋杆,诚恳地说:“从此以后,我与诸同学共同戒烟。”果然,打那以后,他再也不吸烟了。

      家长教育故事(十):

      为孩子创造理解挫折的环境

      记得孩子还在上幼儿园的时候,我就带他爬终南山——南五台山。我们专门爬那些很少有人爬的路径。那时我还没有离开部队,作为军人,我自然有把握在保证他安全的前提下,让他学会适度的冒险,让他能够禁受得住挫折。又比如,孩子上二年级之后,不论下着多大的雨我都没有去接他,他每次都能够不淋雨回来,即使淋点儿雨也没什么。

      有时他会顶一张塑料书皮,有时候他会用衣服上的帽子遮雨,他回来时依然十分高兴。即使我们有事儿,晚回来一个小时,他在门外等一个小时也从来不抱怨。有一次突然下雨,教师给孩子们准了一些一次性雨披,但每个孩子都要肯定不够,他却没有要。

      我专门问他:"你为什么没举手和教师要雨披?"他说:"我有书皮,不需要雨披。"这其实也体现了孩子懂得先人后己的道理。有这样的孩子,作为父亲,我自然十分高兴。事实上,作为父亲,我教育孩子靠的是自我的悟性,而悟性却来源于自我不断学习。我唯有让自我不断去学习,不断理解社会教育,不断成长,才能够真正懂得如何巧妙地教育孩子,而不伤害孩子。关于教育孩子,我完全能够讲出第八个,第十个,第100个,甚至更多的篇来;只是以点代面,在此告诉各位家长朋友,孩子永远都会比我们伟大,这也是十分贴合达尔文关于人类进化论学说的。

      当然,最重要的是,单靠父亲或者母亲的力量永远是有限的,更是缺失的,不完善的;父母必须彼此恩爱,共同对孩子负起职责来,让孩子感受到家庭的温暖,才能够真正将孩子培养成一个健全的人。这一点儿,我和太太共同做到了,所以孩子才能够真正健康、幸福、欢乐地成长。做不到这一点儿,任何的教育方式都是徒劳的。

      其中最关键的是,父母要相信孩子,放低自我的身段,不要在孩子面前逞强,有时候甚至要示弱。因为一个人真正强大是在内心,而不是在表面。况且,孩子永远不会听我们怎样说,他永远会看我们怎样做。对于教育孩子方面,我永远要说一句:明白没有力量,相信才有力量!相信孩子,相信自我,我们和孩子的未来才会真正完美。

      家长教育故事(十一):

      孩子的好性格是父母给的

      应对孩子,我从来不发脾气,也从来不生气。这样,孩子才能够有一个好性格,才能够用正确的方法与人交往。有人说,孩子学坏都是和坏孩子学的;我要说的是,坏孩子永远不会教孩子学坏,仅有坏父母才会教孩子学坏。一个孩子是什么样儿,折射出来的是他的父母就是什么样儿。孩子每次和小伙伴们发生任何愉快的或者不愉快的事情,他都会告诉我。他之所以会告诉我,是因为我从来都不会因为事情中有他不对的地方而批评他。只是,我会用一个篇的方式,讲给他听,让他懂得应当如何正确与人相处。

      他也会常常给我出个篇题目,让我给他即兴讲出来,和书上看到的绝对不一样。这其实同时也丰富了孩子的想象力。对待孩子永远要不急不躁。我常常想,一个人做父母做到最高境界便是要成为一个真正的教育家。

      家长教育故事(十二):

      让孩子学会感动

      记得我部队一位首长的太太得癌症去世的时候,孩子还在上幼儿园,我突然得知消息后,想到嫂子对自我的好,情不自禁有泪水溢出,没有来得及避开孩子;他看到了,双眼湿润地问我怎样了。我告诉孩子,我那位嫂子待我有多好,孩子便记住了,明白要知恩报恩,明白要学会感动。

      我每次给父亲寄营养素的时候,也常常带着孩子一齐去邮局,他就告诉我:"长大后我也给你买营养素吃。"他还说长大后要买别墅,爸爸住第一层,妈妈住第二层,他住第三层。不论他说什么,我都告诉他必须会做到的,给他激励,给他赞美,显示出我对他的话有多么感动,让他懂得感动与被感动的力量。假如我只是用说教的方式告诉他,要热爱同学,热爱教师,热爱每一个人,他必须不会听我的。

      篇五:要将自我想象成孩子与孩子相处,多数时候,我都会想到自我的童年。这时候,我就会以同龄人的态度去和孩子相处,不会居高临下,不会发号施令,不会指手划脚,只是和他站在同一位置上,凡事以孩子的立场研究问题。孩子都爱钻研,爱问问题,对于成年人来说,这些问题都太幼稚,可是站在孩子的角度去研究,我永远不会嫌烦,每次都认真地和他说,不明白就说不明白。

      比如我和孩子刚刚经过某个地方,孩子由于好奇心,想回头再看看刚刚没有看出究竟的现象,我便带着他回头再去看看;他满足了好奇心,同时也学到了知识,他高兴,我也高兴。孩子的成长就是这样,父母必须给到孩子足够的宽容。所以,让我感悟最深的是,当了父亲,我才懂得真正的爱,也有了真正的职责感。这些,都是孩子教给我的。在将自我想象成孩子的过程中,我才发现自我真正成长了。若不将自我想象成孩子,我必须会和孩子有代沟,成为一个孩子不喜欢的父亲。

      家长教育故事(十三):

      用爱教孩子学会爱

      每餐吃饭的时候,孩子都要招呼看我吃菜了没有;我常常外出几天不在家,太太告诉我孩子吃东西总要给我留着;我睡觉的时候,孩子总是要给我几次盖好被子。总之,孩子处处都在替我着想。事实上,我从来没有告诉过孩子,你要学会爱爸爸,可是他就懂得爱爸爸。这是什么原因?原因很简单,他小时候我就是这么对他做的。

      况且,我从来不打骂孩子,也从来不责怪孩子任何事情,孩子有任何不好的地方,我都首先反思自我哪些方面没有做好,而坚决不批评孩子。我会告诉孩子,因为爸爸某些方面没做好。

      比如孩子上课没有遵守课堂秩序,被教师批评了,我会告诉他,是爸爸没有陪你多玩儿,然后抽出时间陪他玩儿;边玩儿边告诉他自我小时候上课的篇,让他懂得上课时间认真听讲既是自我用心学习的表现,也是尊重教师,爱教师的表现。之后他就慢慢地学会了遵守课堂秩序。当然,作为家长,我也十分支持教师的各项工作,尊重教师,爱护教师,常在孩子面前讲教师有多么好,有多么爱孩子,孩子自然也是看在眼里的,他自然会更加爱教师。如果我用强硬的方式制服孩子,孩子的心灵就会受到创伤,他也许上课不再玩儿,能够显得有秩序,但别的方面必须会不断出问题。

      家长教育故事(十四):

      让孩子懂得选择的重要性

      从孩子还不太懂事的时候起,我就教给他应当吃什么,不应当吃什么。记得他刚上幼儿园不久,教师要个可乐瓶子,我和孩子一齐买来可乐,然后将里边的液体倒入下水道,最终才将空瓶截成教师要的半截带到学校。所以,孩子至今从来不在学校附近的地摊上买任何东西吃,他十分喜欢吃蔬菜和水果,每餐没有蔬菜和水果他就要提醒,用不着我们摧他吃什么。

      这其中的关键是,我不吸烟,不喝酒,不打游戏,不看电视,不吃垃圾食品,自然孩子也不会做这些。孩子吃得营养了,自然他就会很健康,即使偶尔有点儿发烧感冒,这都属正常现象,我用自我专业的营养学知识就能够给他调理好。也所以,他从1岁以后至今,将近8年,没有吃过一次药,没有打过一次针。我的观念是健康是第一位的,学习才是第二位的。当然,他的身体健康了,大脑营养充足了,学习起来自然也就会获得事半功倍的效果。

      一个孩子从小没有一个健康的生活方式,没有一个健康的体魄,即使学习再好,长大后也是无用的。相反,假如我没有自我约束,总是吃一些不该吃的东西,做一些不该做的事情,那孩子必须也会是这个样貌。

      家长教育故事(十五):

      让孩子懂得吃亏是福

      自从孩子出生之后,我见到谁都是微笑着说话,孩子和别的小朋友发生了冲突,脸被女生抓破流血之后,我依然轻描淡写地告诉孩子:"不要紧,爸爸给你贴点儿维生素C和蛋白分就好了。"我没有显示出紧张和气愤的感觉,让孩子从我的脸上看不出任何不愉快的表情。这时候,孩子也不会所以情绪受影响。而对于孩子不还手的事情,我更给予肯定和表扬。

      相反,假如我显得十分气愤,又骂他的同学,又咬牙切齿,还要找人家家长算账,或者还要找教师的麻烦;那样的话,孩子以后和人相处就会处处显得张牙舞爪,不懂得尊重同学。他必须会想着,我发生任何事情,爸爸都会替我处理,替我出气。可是,此刻我这么做了之后,他并没有去报复抓他脸的孩子,之后还与那孩子成了好朋友。而我们家长之间也成了好朋友,并没有因为孩子之间发生了一点儿小矛盾就彼此责怪对方。

      这其实是我用自我的行为教会孩子如何与人相处。这样的结果是,孩子从来不打人,不骂人,即使再和小朋友发生类似的情景,他也没将其当回事儿。这样,小朋友们才会愿意和他玩儿,他长大之后才会成为一个懂得宽厚待人的真正男子汉。

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